Een structurerend educatief kader

Elke groep leerlingen – een ‘divisie’ genoemd – wordt het hele jaar door begeleid door dezelfde opvoeder, die waakt over de veiligheid, de kwaliteit van het schoolwerk, de organisatie van activiteiten en sporten, en vooral over de groepsgeest: onderlinge hulp, kameraadschap, behulpzaamheid en initiatief. Binnen deze relationele continuïteit leert elke jongere gekend en erkend te worden en zijn of haar plek te vinden.

Een typische dag in het internaat

De dag op het internaat begint om 16u10 (12u50 op woensdag), direct na afloop van de lessen op de school. De dag is opgebouwd rond duidelijke momenten: studie, sport, maaltijden, ontspanning en bedtijd, volgens ritmes die zijn aangepast aan elke graad; meer omkaderd voor de jongsten en geleidelijk aan autonomer aan het einde van het secundair onderwijs.

• Opstaan tussen 7u00 en 7u10; verplicht ontbijt tot 7u45
• Middagmaal in twee shiften, vieruurtje bij terugkomst van de lessen, gezamenlijk avondmaal
• Dagelijkse begeleide studie, in de studiezaal of op de kamer afhankelijk van de graad en de resultaten
• Begeleide sportactiviteiten in de sportzaal, buiten en in het zwembad
• Creatieve activiteiten (fotografie, theater, goochelen, welsprekendheid, …)
• Ontspanning en spel in de recreatieruimte (biljart, tafelvoetbal, pingpong, gezelschapsspellen)
• Bibliotheektijd
• Geleidelijke bedtijd, van 21u00 voor de jongsten tot 23u00 voor de leerlingen van het laatste jaar.

Woensdagnamiddag is het hoogtepunt van de week:

• Sportactiviteiten: mountainbiken, rugby, tennis, voetbal, wateractiviteiten op de Maas (vanaf het schooljaar 2026)
• Creatieve activiteiten begeleid door professionals: fotografie, goochelen, theater, improvisatie, …
• Ontspanning en spel in de recreatieruimte (biljart, tafelvoetbal, pingpong, gezelschapsspellen)
• Bioscoop en uitstappen (kajakken, langlaufen, speleologie, museum, bowling, …).

Het is op deze momenten dat door de jaren heen de ware identiteit van het internaat wordt gevormd.

Slaapzalen ontworpen per graad

Elke leerling beschikt over een eigen kamer, die naar eigen smaak kan worden ingericht met respect voor het ter beschikking gestelde meubilair. De kamers en hun grootte evolueren met de leeftijd. Alle slaapzalen zijn uitgerust met sanitair en douches. De meisjes verblijven samen in een aparte slaapzaal, ongeacht hun leeftijd.

De maaltijden, een moment van delen

Alle maaltijden worden ter plaatse bereid, geserveerd in het restaurant en waar mogelijk aangepast aan specifieke diëten (vegetarisch, intoleranties, …). De maaltijd is niet louter een noodzakelijke onderbreking: het is een echt moment van uitwisseling tussen de internen, een ijkpunt in het dagelijkse gemeenschapsleven. Voor zover mogelijk worden de maaltijden bereid met lokale en biologische producten.

Het ‘samenleven’

Er is geen groepsleven mogelijk zonder een duidelijk kader. Het sleutelwoord is simpel: respect. Respect voor personen, voor het werk van anderen, voor de omgeving en voor jezelf. Het internaat is geen wetteloze zone: tekortkomingen worden gesanctioneerd met onderscheidingsvermogen, in lijn met het pedagogisch project van het College.

Het internaat en de studies

Naar het internaat komen betekent in de eerste plaats komen om te studeren en te slagen. Elke graad geniet van een aangepast kader: begeleide studie in de zaal voor de jongsten, geleidelijke autonomie op de kamer voor de ouderen, en drie keer per week ondersteunde studie door leerkrachten voor wie daar behoefte aan heeft. Het doel is niet om ‘de beste’ te zijn, maar om het beste van jezelf te geven.